PRÁCTICAS INCONGRUENTES CON EL ENFOQUE DE COMPETENCIAS

En la actualidad, casi la totalidad de las instituciones educativas están trabajando bajo el enfoque de competencias. Sin embargo, en muchas de ellas se piensa que lo único que cambia es el nombre de las cosas, por lo que siguen haciendo lo mismo de antes, pero llamándolo de diferente manera.
Para los que hemos profundizado un poco en el significado de este enfoque educativo, resulta evidente la incongruencia que existe entre dicho enfoque y un gran número de prácticas educativas.
El objetivo de este artículo es hacer patentes estas incongruencias.

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